sábado, 27 de marzo de 2010

Recordando a Miguel Hernández en el Centenario de su nacimiento.



Recordando a Miguel Hernández


Ayer 26-3-2.010 se cumplieron cien años de su nacimiento y el poeta de Orihuela (Alicante) Miguel Hernández ha dado el primer paso para nuestra tierra le haga justicia.
La vicepresidenta primera del Gobierno, María Teresa Fernández de la Vega, entregó en mano a sus familiares la Declaración de Reparación y Reconocimiento Personal, en virtud de la Ley de Memoria Histórica. Un documento aprobado por el Ministerio de Justicia con el que se rehabilita la memoria y nombre del escritor, que murió en Alicante en 1942 condenado y encarcelado por el régimen franquista.

La nieta y la nuera del poeta, que presidieron el acto que se celebró en la Universidad de Alicante, se mostraron «muy satisfechos». El poeta Marcos Ana que compartió cárcel con Miguel Hernández y estuvo en la carcel 23 años, fué quien ofreció en el penal de Burgos en 1960 uno de los primeros homenajes a Miguel Hernández, ofreció una lectura de poemas durante este acto de reconocimiento.



Vídeo de RTVE.Centenario. Miguel Hernández en Orihuela. 26-03-2.010


viernes, 26 de marzo de 2010

Una Cárcel llamada "Palestina"



Una Cárcel llamada "Palestina"
"El sol de Occidente es cálido...
el sol de Gaza quema"

Palestina y especialmente Gaza es hoy la cárcel mayor del Mundo. Nadie puede salir sin permiso de sus carcelarios; el Ejército y las autoridades de Israel.
Éste país curiosamente es considerado una Democracia, tiene el "Certificado ISO de Calidad" dado por sus aliados, "los grandes del Mundo" que son los que otorgan este certificado.
Pero esta semana han muerto de momento 5 civiles, han detenido no se sabe a cúantas personas; los detenidos no necesitan juicios, van a la cárcel y se pudren.Pocas televisiones, pocos periódicos,pocos poderes mediáticos y políticos lo denuncian.
Son pobres y encima no son de los "nuestros".
Israel mantiene un bloqueo que hace que las personas no puedan recibir los alimentos y bienes para poder comer, curarse y funcionar al menos como colonia de Israel .
Un muro mas alto,grande, poderoso que el de Berlín aprisionan a sus habitantes.
Todos sabemos que Israel actúa como alumno aventajado de aquellos que le llevaron al Holocausto, tienen el mismo "virus" el "Racismo y el Nazismo". En Occidente, en unos casos miramos para otro lado por intereses bastardos y en otros lo apoyamos descaradamente porque es el "amigo del Jefe".
La UE, La OTAN...organizan demasiadas guerras por los "Derechos Humanos" y no se atreven ni quieren exigir a Israel no ya que cumplan los Derechos Hiumanos sino que dejen de masacrar y humillar al Pueblo Palestino.


Corto animado de Yoni Goodman que, bajo el título de "Zona Limitada", logra en poco más que un minuto trasmitir al espectador la situación y la sensación de un chico palestino en la Gaza cercada por Israel, el mar y los egipcios. Una cárcel virtual y concreta






Canción que relata el sufrimiento del pueblo palestino bajo la ocupación y guerra del ejército israelí.Autor: Nabil Shams El-Aghani -

WebIslam



Viñetas de Allan Mac Donald, El Roto, Lacoste, Latuff...

Los Felices años 20. Vídeos.

Los Felices años 20. Vídeos.








Imagen de la web "Historia del Mundo Contemporáneo...

http://historiadelmundocontemporaneo.files.wordpress.com/2008/03/ut9-periodo-de-entreguerras-0_6.jpeg

miércoles, 24 de marzo de 2010

DEMOLICIONES DE CASAS DE PALESTINOS EN JERUSALEM.



DEMOLICIONES DE CASAS DE PALESTINOS EN


JERUSALEM.


¿Por que a Israel le permite todo
la Comunidad Internacional?

Hoy día 24 de Marzo como ayer 23,Israel está derribando casas de Palestinos en Jerusalén y Gaza para construir casas para colonos israelís. Hoy como ayer la Comunidad internacional se calla. La Razón no es otra que el país o uno de los países que comete los crímenes más atroces del S. XXI son los amigos de los países más ricos del Mundo. La UE, la OTAN, EEUU y todo los dueños del mundo no sólo se lo permiten, en "voz baja" animan al exterminio del Pueblo Palestino.

Recordando a Rachel Corrie activista del la ONG Movimiento Internacional de Solidaridad (ISM) que murió machacada por un buldosser de las Fuerzas de Defensa Israelí en el año 2.003 cuando intentaba impedir la demolición de casas de familias palestinas en la Franja de Gaza.
Actualmente sus padres trabajan incansablemente porque se juzguen a los autores del crimen.
Como siempre los crímenes israelíes quedarán impunes con la ayuda del silencio cómplices de nuestras autoridades de Occidente.









martes, 23 de marzo de 2010

Música para saludar a la Primavera. La Balangera. María del Mar Bonet.


"LA BALANGERA".

MÚSICA PARA RECIBIR LA PRIMAVERA.

La Balanguera es el himno oficial de Mallorca. Es una adaptación del poema de Joan Alcover i Maspons (1854-1926) que a su vez se había servido de una antigua y popular canción infantil mallorquina para inspirarse. La música es obra del compositor catalán Amadeu Vives y en 1996 el Consejo Insular de Mallorca lo elevó a himno de la isla.
(Wikipedia)

Para conocer los autores dela Música y del poema...
http://www.labalanguera.cat/autors-esp.html

La Balanguera (Castellano)

La Balanguera misteriosa,
como una araña de arte sutil,
vacía que vacía la rueca,
de nuestra vida saca el hilo.
Como una parca que bien cavila,
tejiendo la tela para mañana.
La Balanguera hila, hila,
la Balanguera hilará.

Girando la vista hacia atrás
vigila las sombras del abolengo,
y de la nueva primavera
sabe donde se esconde la semilla.
Sabe que la cepa más trepa
como más adentro puede arraigar.
La Balanguera hila, hila
la Balanguera hilará.

De tradiciones y de esperanzas
teje la bandera para la juventud
como quien hace un velo de bodas
con cabellos de oro y plata
de la infancia que se sube
de la vejez que se va
La Balanguera hila, hila,
la Balanguera hilará.

El poema original escrito en Catalán podéis leerlo en la siguiente página...
http://es.wikipedia.org/wiki/La_Balanguera

La Balangera interpretada por la voz para más hermosa de todo nuestro Mediterráneo. María del Mar Bonet.






Maria del Mar Bonet i Verdaguer (Palma de Mallorca, 27 de abril de 1947) es una cantautora mallorquina en lengua catalana, hermana del también cantautor Joan Ramon Bonet.
(Wikipedia). Seguir leyendo...
http://es.wikipedia.org/wiki/Maria_del_Mar_Bonet

Discografía de María del Mar Bonet...

http://www.cancioneros.com/cc/19/0/discografia-de-maria-del-mar-bonet




LA REVOLUCIÓN RUSA. Materiales de la Web del Profesorfrancisco


LA REVOLUCIÓN RUSA.

Materiales del Web de la Profesorfrancisco

Contenidos, recursos, metodología...Maravillosa página de Francisco Ayén, el "Profesor Francisco" muy, muy trabajada y que hace práctica la frase que encabeza su WEB."Para un buen profesor no hay malos alumnos, para un buen alumno no hay malos profesores"

La Unidad que estamos trabajando va a tener como recurso informático fundamental los recursos que tiene su página sobre la Revolución Rusa.
Ir a su página para conocerla...

http://www.profesorfrancisco.es/
Otros blogs del profesor francisco...

http://www.profesorfrancisco.es/2009/11/mis-otras-webs.html

La entrada que el profesor Francisco dedica a la Revolución Rusa, incluye, ESQUEMAS, Documentos en PDF y Audio, Un trabajo en Flahs y una Presentación en power-point realizada por el propio profesor.
http://www.profesorfrancisco.es/2009/11/revolucion-rusa.html

Presentación del Profesor Francisco sobre la Revolución Rusa.


lunes, 22 de marzo de 2010

LAS GUERRAS DE LOS SIGLOS XX y XXI. "LOS DAÑOS COLATERALES"


LAS GUERRAS DE LOS SIGLOS XX y XXI.

"LOS DAÑOS COLATERALES"

Las guerras del Siglo XX y las actuales del S. XXI, nos demuestran que las "VÍCTIMAS CIVILES" de estas guerras no son "DAÑOS COLATERALES" sino un elemento esencial y una característica básica de éstas. La guerra a " los civiles" se ha convertido en uno de los Objetivos estrátegicos de todas las guerras y conflictos del S. XX y XXI.

Cuando muere un niño, un anciano, una mujer o cualquier persona en un bombardeo en Afganistán, Iraq o Palestina , fruto de un "error militar" y le llaman "un daño colateral", están buscando casi siempre voluntariamente el mismo objetivo que el ataque de las Torres Gemelas o a las trenes de 11 de Marzo en Madrid. Se busca aterrorizar a las poblaciones civiles, bien para que no se sumen a posibles rebeliones o para paralizarlas y tenerlas controladas. El Terrorismo lo aplica hoy AL-QAEDA y el Ejército de los EE.UU y la OTAN especialmente, pero no son los únicos.

"LOS DAÑOS COLATERALES" es una parte central de las Guerras, alimentan los conflictos y las Guerras, desarrollan odios, eternizan enfrentamientos, favorecen las guerras largas en el tiempo, ejemplo, Nos dicen que Afganistán, país superpobre va a necesitar más de 150.00 soldados para ser derrotado. Se organizan coaliciones, para vencer a un país que podría ser derrotado desde la óptica militar en muy poco tiempo, y... lo que viene detrás no es otra cosa que el GASTO MILITAR, la más importante de las industrias y la más poderosa de la Sociedad actual.

Interesan Sociedades donde la LÓGICA MILITAR... para evitar los peligros... te sobrecargas de miedos... asumes y entregas el control de de tu vida a la Seguridad. La hegemonía del pensamiento militarizado se interioriza en la vida civil, asumes la necesidad de que tu vida debe ser controlada por aquellos que pueden salvar a tí y a los tuyos.

¿Van a dejar hundir la Industria de la Guerra? ...La respuesta está en el Viento



" LECCIONES DE LA HISTORIA". Artículo de Ignacio Ramonet, en Le Monde Diplomatique nº 115. Mayo de 2.005

http://www.revistasculturales.com/articulos/105/le-monde-diplomatique/326/1/lecciones-de-historia.html




Viñetas de Ferreres, El Roto, JR.Mora, Euler...

sábado, 20 de marzo de 2010

Maestra Dolores Velasco. "Doña Lola" Una maestra republicana.


Maestra Dolores Velasco. "Doña Lola"

Una maestra republicana.

"Una vida dedicada a los niños de Dos Hermanas"
A Dolores Velasco en primer lugar, a Loly su hija "enorme maestra", a sus nietos entre los cuáles a Fernando le llegó el virus de la Enseñanza, a sus sobrinos "maestros" Antonio, Paco, Luisa, , Sacra, Manuel, Custo,Luciano , Juan, Rafael, Inma y... seguirán, ¡con toda seguridad !...
Parece que Dolores Velasco nació para parir "personas enamoradas de la Escuela y la Enseñanza"
Dolores Velasco nació en El Saucejo el 26 de enero de 1917 y falleció el 9 de Abril de 2.008. Bisnieta, nieta y sobrina de maestros, encauzó sus estudios de magisterio en Sevilla desde 1931 hasta 1935 sin que pudiera realizar las oposiciones ante el inicio de la Guerra Civil.
En el bienio 1931-1933, la II República abrió más escuelas que en los 50 años anteriores. Eran conscientes de que el atraso secular de España era debido en gran parte a la ignorancia en que mantenían las clases populares, las oligarquías dominantes. En este contexto llega "Doña Lola" al Magisterio. Por eso tras el golpe de 1936 hubo una represión selectiva y masiva contra los enseñantes. 15.000 maestros fueron asesinados o depurados por el franquismo.

Comenzó dando clases particulares en Sevilla y Dos Hermanas en 1941, compaginándolas con la enseñanza pública en la que ingresó tres años después. Desempeñó su labor docente en el Colegio Público «Caudillo de la Paz», actualmente el Cervantes, hasta 1979, en el que se jubiló a causa de una enfermedad auditiva.

De buen carácter, contrajo matrimonio en 1946 con Fernando González, militar republicano con el que tuvo tres hijos, todos ellos profesores.

Su testimonio y vivencias han sido recopilados en un documental que se emitió en la Casa de la Provincia de Sevilla, y que forma parte de una exposición sobre la Escuela de la República organizada por CCOO de Enseñanza. «Doña Lola», como era conocida, será primero nombrada hija adoptiva de la ciudad por petición popular y por «su entrega al servicio de la sociedad».

Mª Dolores Velasco fue nombrada hija adoptiva de Dos Hermanas en 2006. Un Colegio en la Barriada de Cantely en Dos Hermanas (Sevilla), lleva su nombre

"Recordaba con nitidez la escuela republicana que llegó unos años más tarde, "en la que se celebraba como un gran acontecimiento la Fiesta del Libro, o se organizaban recitales de poesía y concursos de redacción y de cuentos", dice.

Y rememora con admiración y gratitud las enseñanzas que recibió de aquellos maestros, como su tío Antonio, discípulos de Francisco Giner de los Ríos, fundador de la Institución Libre de Enseñanza.

Ellos la enseñaron los métodos pedagógicos que Dolores no dejaría nunca de usar en sus 42 años de maestra bajo el régimen franquista. "Eran hombres sabios, adelantados a su tiempo. Aplicaban métodos pedagógicos innovadores y recababan la atención del alumno con continuas preguntas."
Para conocer más a Mª Dolores Velasco...

miércoles, 17 de marzo de 2010

LA ECONOMÍA,SOCIEDAD y ORGANIZACIÓN POLÍTICA Y TERRITORIAL DE ESPAÑA.


UNIDAD VIII y XI. LA ECONOMÍA ESPAÑOLA.


LA SOCIEDAD ESPAÑOLA.


LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA Y TERRITORIAL DE


ESPAÑA.

OBJETIVOS.
-Reconocer los cultivos y los paisajes agrarios de España y valorar los cambios que tuvieron lugar en el sector primario tras la incorporación a Unión Europa.
– Identificar las principales zonas pesqueras de España y reflexionar sobre los problemas que atraviesa este sector en la actualidad.
– Enumerar los recursos energéticos que se consumen en nuestro país y localizar en el mapa las fuentes de energía y los yacimientos minerales más importantes.
– Conocer la estructura industrial española, identificar los principales sectores productivos y valorar el papel que ocupa la industria española en la red industrial de la UE.
– Explicar las características de las infraestructuras turísticas españolas y localizar en el mapa las principales regiones turísticas de nuestro país.
– Reconocer las principales características de las infraestructuras y los medios de transporte de nuestro país.
– Comprender los principios organizativos de una monarquía parlamentaria las diferencia con la República.
– Reconocer las funciones de las instituciones que gobiernan en el Estado español.– Conocer la organización territorial del Estado español en municipios, provincias y Comunidades Autónomas.
– Establecer las competencias de las Comunidades Autónomas del Estado español y reconocer los órganos de gobierno de cada una de ellas.
– Reflexionar sobre las transformaciones en las formas de trabajo y de vida que ha experimentado la sociedad española en las últimas décadas.
– Conocer nuestra realidad más cercana, nuestra localidad, Dos Hermanas.

TEMPORALIZACIÓN.

22 Marzo-22-23 de Abril (10 Sesiones). Presentación Oral del Trabajo al profesor. -Realización de un Control donde tendrá un hora para explicar un resumen de todo lo aprendido en la Unidad.
-Se valorará especialmente la capacidad de Resumen, esquematización y abstracción de las ideas y conceptos más claves aprendidos.


ACTIVIDADES Y TRABAJOS.

- Realización de actividades de diferentes páginas webs que aportará el Profesor.
-Realización un power-point (hasta un máximo de tres personas por grupo). Los que consigan un nivel aceptable (Notable de calificación) lo presentarán a alumnos del primer Ciclo de Secundaria y 3 er Ciclo de Primaria.


RECURSOS.

- Libro de Texto. Unidad 8 y 11 del Libro.
- Entradas en el Blog de Sociales del Profesor, éstas tendrán una importante cantidad de páginas y blogs de diferentes autores que servirán de información para el Trabajo.
- Trabajo de al menos 5 sesiones en el Aula de Informática.

El Período de Entreguerras (1.919-1.939). La 2ª Guerra Mundial.

El Período de Entreguerras (1.919-1.939).
La 2ª Guerra Mundial
OBJETIVOS.

- Conocer la caída del zarismo y describir la toma del poder en la jornada revolucionaria de octubre y cómo se construyó la construcción del primer estado socialista.
– Comprender el proceso de formación de la URSS y el ascenso de Stalin al poder.
– Reconocer y valorar los logros sociales y políticos de la mujer del siglo XX.
– Analizar las causas que provocaron el crack bursátil de 1929 y el desencadenamiento de la depresión económica generalizada.
_ Conocer los Felices años 20. La vida después de la 1ª Guerra Mundial
– Describir los factores que explican el ascenso de los regímenes totalitarios en Alemania e Italia. – Identificar y criticar la ideología del fascismo italiano y nazismo alemán.
- Conocer las causas que desencadenaron la Segunda Guerra Mundial.
– Identificar las ofensivas más importantes de la Segunda Guerra Mundial.
- Valorar las consecuencias demográficas, económicas y políticas del conflicto.

TEMPORALIZACIÓN.
5 de Abril-22 de Abril. Entrega del trabajo. Realización del Control.


ACTIVIDADES Y TRABAJOS.
.- Realizaciópn de actividades del Libro.
.- Comentario Histórico de la Película. "El Gran Dictador". Charlie Chaplin.
.- Realización de un trabajo en formato libre (power-point, Mural... está excluído el formato Word para este trabajo.
Temas a escoger (1 o 2 personas)
- Revolución Rusa
- Felices años 20
- La Mujer (Sufragismo y avances Sociales, Políticos y Culturales) 1er. tercio del S.XX
- La Depresión del 29.
- La aparición del Fascismo
- Hitler y surmiento del Nazismo
- 2º Guerra Mundial.


RECURSOS.
. Clases en el aula de Informática.
. Blog de Sociales y algunas cosas más

. Webs.
"La Página de Peter"...
http://webs.ono.com/pedabagon/pedro/
"Clases de Historia"...
http://www.claseshistoria.com/entreguerras/textos.htm
Presentaciones para una Historia Contemporánea...
http://roble.pntic.mec.es/jrod0163/

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martes, 16 de marzo de 2010

¿Quiénes vamos a pagar la Crisis? ¿Quiénes la crearon?. Viñetas e Historietas.

¿Quiénes vamos a pagar la Crisis?

¿Quiénes la crearon?.

Viñetas e Historietas.

"Si la gente supiera lo que ganan algunos catedráticos colegas míos que trabajan para los bancos y defienden que hay que privatizar las pensiones se quedaría estupefacta. Se paga no sólo con dinero, sino con prebendas, premios e incluso con el reconocimiento académico.
Juan Torres. Catedrático de Economía de la Universidad de Sevilla.
Entrevista al Diario de Sevilla. 13-3-2.010
http://www.diariodesevilla.es/article/sevilla/652806/se/nos/dice/hay/innovar/pero/no/disentir/es/una/pura/contradiccion.html#op
http://www.aporrea.org/actualidad/n153058.html

Página de Juan Torres. "Ganas de Escribir"...
http://hl33.dinaserver.com/hosting/juantorreslopez.com/jtl/

"El Responsable de la Crisis"
La Crisis vista por el Roto.




"Los que van o vamos a pagar la crisis."


Viñetas de JR. MORA y ENEKO

lunes, 15 de marzo de 2010

Presentaciones para Historia Contemporánea Universal.


Presentaciones para HISTORIA

CONTEMPORÁNEA UNIVERSAL

Des présentations pour une HISTORIE

CONTEMPORAINE.

Página de Historia Contemporánea bilingue (Castellano y Francés) de Julián Rodríguez Domínguez Profesor del IEs Miguel de Mañara de Sevilla y Julián Rodríguez Gavilán, profesor de Historia del Colegio Santo Tomás de Sevilla. La concepción de la página es de Marino Sánchez Colomina, profesor del IES Miguel de Mañara y el asesor linguístico Calixto Pérez Fernández profesor de Francés del IES. San Isidoro de Sevilla.

Esta magnífica página es flahs es de los trabajos mejores y formalmente más trabajado y hermoso que he podido encontrar en la Red. A nivel académico tiene un nivel y un rigor muy alto para trabajar en 4º de ESO y el Bachillerato. Asimismo significa un avance y una renovación pedagógica por su contenido bilingue y lo atractivo que puede ser para jóvenes de ESO y Bachiller.

Imperialismo y Colonialismo. La 1ª Guerra Mundial.

El Imperialismo. El Colonialismo. Castellano y Francés

La 1ª Guerra Mundial. La Gran Guerra. En Castellano y en Francés

Otros trabajos de Julián Rodríguez Domínguez

domingo, 14 de marzo de 2010

Recordando a Miguel Delibes.



La sombra del Ciprés sobre los Caminos y las tierras

de Castilla será siempre alargada y luminosa.

Gracias, Miguel Delibes.

Presentación de Ana Alonso

Presentación de Lazator, con textos de Guzmán Urrero Peña.

Páginas sobre Miguel Delibes.

http://cvc.cervantes.es/ACTCULT/delibes/default.htm

http://www.cervantes.es/bibliotecas_documentacion_espanol/biografias/moscu_miguel_delibes.htm

http://canales.nortecastilla.es/delibes/?gclid=CJ_MoYXkt6ACFepk4wodsWgBng

http://es.wikipedia.org/wiki/Miguel_Delibes

http://blog.agirregabiria.net/2010/03/homenaje-miguel-delibes.htm

http://www.catedramdelibes.com/archivos/000011.html

http://labuenaprensa.blogspot.com/2010/03/miguel-delibes.html

http://www.publico.es/especial/miguel-delibes/

Playlist con 5 Vídeos de Miguel Delibes y su obra...


Vídeos de "Los Santos Inocentes" Una de sus grandes obras llevada al Cine.
Escena de la Humillación



La "Milana Bonita" de Azarías




Viñetas de Vergara en Público y Forges en el País. Página sobre las caricaturas que realizaba Miguel Delibes...
http://3.bp.blogspot.com/_eMT-b0nrESE/S5o1VQkVezI/AAAAAAAAG6s/wU_zkg5o86s/s1600-h/Caricaturas.png