lunes, 31 de marzo de 2014

LA HISTORIA EN LAS VIÑETAS DE "El Roto"

LA HISTORIA EN LAS VIÑETAS
 DE  "El Roto"

Viñetas para pensar y debatir sobre la HISTORIA








lunes, 24 de marzo de 2014

EL MUNDO TAL CUAL ES. EDUARDO GALEANO.

EL MUNDO TAL CUAL ES. 

EDUARDO GALEANO.


"No todas las personas que mueren en las guerras  cuentan igual". No cuenta igual un afgano, un  iraquí, un sirio o un congolés que un norteamericano o europeo...

Gráfica de Marcelo Saratella.

Gráfica de Marcelo Saratella.
Marzo 21
La segunda guerra mundial fue la que más gente mató en toda la historia de las carnicerías humanas, pero el conteo de las víctimas se quedó corto.
Muchos soldados de las colonias no figuraron en las listas de los muertos. Eran los nativos australianos, hindúes, birmanos, filipinos, argelinos, senegaleses, vietnamitas, y tantos otros negros, marrones y amarillos obligados a morir por las banderas de sus amos.
Cotizaciones: hay vivientes de primera, segunda, tercera y cuarta categoría.
A los muertos les pasa lo mismo.
De Los hijos de los días, Siglo XXI, Buenos Aires, 2012.

No todos los muertos en las guerras importan igual
GUERRA/INVASIÓN  DE IRAQ 2003/2013

Cuando hablamos del número de civiles muertos durante la ocupación de Iraq de 2003 a 2013, sería una buena idea recurrir a los estudios científicos de The Lancet, de la agencia Opinion Research Business [ORB] o incluso de la BBC para calcular el número de víctimas de la guerra de Iraq. No deberíamos utilizar los cálculos que publican los medios de comunicación, como los de Iraq Body Count o Costs of War. Es una gran injusticia con los cientos de miles de víctimas iraquíes de la catástrofe de Iraq. Cada muerte fruto de esta ocupación ilegal debería ser recordada, no sólo la de los soldados de las fuerzas invasoras y ocupantes.


lunes, 17 de marzo de 2014

LA HISTORIA DE UCRANIA EN 7 MAPAS.


LA HISTORIA DE UCRANIA EN 7 MAPAS.

Si Crimea se une a Rusia luego del referendo realizado este domingo, sería el último de una serie de cambios en el mapa de Ucrania en su problemático pasado.

Excelente artículo de Bridget Kendall, especialmente por las ilustraciones y mapa que nos indican los cambios sucesivos del mapa de Ucrania. 
(Todos los mapas son cortesía de la Biblioteca Británica en Londres, que alberga una de las mayores colecciones de mapas y materiales cartográficos.)
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RESULTADOS DEL REFERENDUM DE CRIMEA. 16/3/2014

El 96,77% de los votantes en el referéndum secesionista convocado por la república autónoma de Crimea(Ucrania) se han pronunciado este domingo, con todas las papeletas escrutadas, por la incorporación de este territorio a Rusia, según ha informado la Comisión Electoral de este territorio

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EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓN EN LA ESPAÑA DE HOY.



EMIGRACIÓN E INMIGRACIÓN  EN LA ESPAÑA DE HOY
UN DEBATE NECESARIO


La  clase trabajadora de  España tiene muy pocas posibilidades de buscar un trabajo en España, pero aún menos en otros países, la demanda de mano de obra que puede llegar a los españoles desde el exterior es la de una mano de obra con un perfil de profesional de alta o media cualificación universitaria que proviene en general de hijos de las clases medias o trabajadores cualificados. Como elemento central y clave habría que incluir la inmigración del Sur, España como frontera de Europa en Ceuta y Melilla y otras inmigraciones que no vienen en pateras ni saltando vallas
Los artículos que incluyo en la entrada busca fundamentalmente, ilustrar el debate abierto sobre la emigración e inmigración el la España en la crisis actual, y hacen referencia y se dirigen a las emigraciones de españoles y la vuelta de éstos que tienen un perfil profesional del que escribíamos arriba.


 Pues yo me vuelvo  a España
Sé que lo que voy a decir puede ofender a más de uno, sobre todo a lospadres de tantos niños españoles, un tercio del total, en riesgo de pobreza. Pero lo escribo precisamente para ellos, en parte porque yo fui uno de los chavales siempre al filo de la navaja de la exclusión social. Mi mujer, mi hijo y yo dejamos Estados Unidos y volvemos a España. Ha sido una decisión precipitada en parte por asuntos familiares, aunque siempre hemos tenido claro que “en un par de años” regresaríamos. “En cuanto la cosa se ponga mejor”, decíamos.
Creo que nuestro país es, a pesar de todo, uno de los mejores lugares del mundo para vivir y formar una familia. Diez años viviendo en el extranjero, comparando estilos de vida y de sociedad, e informando sobre ellos, me han grabado a fuego esa sensación. He residido casi dos años en Londres, cuatro en Pekín y cumplo ahora tres en Nueva York. He pasado más de un mes en Ámsterdam, Buenos Aires y en distintas partes de Italia y Suiza; he visitado buena parte de Europa, Oriente Próximo y el sureste asiático, Japón y Australia. Por mi oficio, he tenido la suerte de conversar con sus gentes, revisar sus cifras macroeconómicas y analizar sus medios de comunicación. He llegado a la conclusión de que España en particular (y Europa Occidental en general) es un gran lugar, y quizá de los que más oportunidades educativas y sociales van a ofrecer a mi descendencia, al menos en sus primeras etapas.
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MARIO SAAVEDRA. CORRESPONSAL EN NUEVA YORK


Pues yo me voy de España
No ha sido fácil dejar España. He necesitado un largo camino para tomar esta decisión, he dudado mucho, me he acobardado varias veces, porque Madrid es la ciudad que elegí para vivir, a conciencia y con entusiasmo. Una ciudad que he amado con locura y que me ha dado todo lo que soy en lo laboral. Pero aquí estoy, en Río de Janeiro, recién empezando una nueva vida al otro lado del charco.
Llegué a Madrid a finales de 1998 con un sueño: ser periodista. Soy italiana y en mi país es complejo trabajar como tal sin enchufe. Tuve que emigrar. Me fui a Alemania, donde acabé en la Deutsche Welle, pero sabía que era muy difícil salir de la mediocridad por causa del idioma.
Un día, leyendo El País, descubrí que tenían un Máster de Periodismo. Adoraba este periódico. Lo leía gratis en el bar donde trabajaba, en Aquisgrán, no tenía dinero para comprar La Repubblica. Me armé de valor y escribí a la Escuela de Periodismo para pedir unas prácticas: quería valorar si estaba a la altura de estudiar periodismo en español.
Contra todo pronóstico, me aceptaron. Aquella carta cambió mi vida. Y por eso, el 30 de septiembre de 1998 llegué a Madrid, sin conocer a nadie, y con una idea fija: entrar en el máster y conseguir mi pasaporte hacia la profesión que sería mi vocación y mi condena.
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VALERIA SACCONE. PERIODISTA ITALIANA EN MADRID

viernes, 14 de marzo de 2014

"Quince por ciento" Laura Freixart. Después del 8 de Marzo.




"Quince por ciento" Laura Freixart. 

Después del 8 de Marzo.

(Sugerente artículo de la escritora Laura Frixart, escrito en la Vanguardia y en su Facebook. Se acabó el 8 de Marzo. ¿Ya está hecho todo, la igualdad en derecho y dignidad de hombres y mujeres, caerá por sus propio pie, o habrá que seguir empujando?)

Imaginemos que un extraterrestre quisiera conocer a los humanos y para ello, hojeara un periódico, sección por sección: nacional, internacional, economía, cultura, deporte… Llegaría a la conclusión de que la especie humana está compuesta por un 85 % de machos y un 15 % de hembras. Es la proporción habitual entre los protagonistas de la actualidad. Son mujeres, por ejemplo, en torno a un 15 % de los catedráticos, o de los consejeros de las empresas del IBEX, o de los escritores cuyos libros se reseñan. En política hay más, gracias a las cuotas: 40 % del Congreso, 28 % del gobierno, 23 % del govern. En la jerarquía eclesiástica, menos, también por una cuestión de cuotas, en este caso masculina y del 100 % .
En el campo que mejor conozco, la cultura, observo que de un tiempo a esta parte, con motivo del Día de la Mujer, 8 de marzo, este se ha ido convirtiendo en el mes en que ellas tienen protagonismo. Hace ya diez años que se desarrolla en marzo el festival multidisciplinar “Ellas crean”, al que se ha añadido ahora “Miradas de Mujeres”, de artes plásticas. En Madrid, este año, la Biblioteca Nacional ha organizado un ciclo de conferencias sobre “Libros, mujeres y feminismo”, y la Fundación SGAE uno de películas sobre madres e hijas; en Barcelona tuvo lugar el pasado día 7 en el CCCB un debate de mujeres de la cultura bajo el título “Quin futur vols?”… Luego, a partir del 1 de abril, las aguas vuelven a su cauce. El cine vuelve a ser cosa de hombres (ellos dirigen el 93 % de las películas españolas), las artes plásticas también (95 % de hombres entre los artistas españoles presentes en ARCO), y la literatura tres cuartos de lo mismo: desde su creación en 1977, el Premio Nacional de Narrativa ha recaído en 34 hombres y 2 mujeres (Carmen Martín Gaite en 1978 y Carme Riera en 1995). 
 Y sin embargo hay gente –y mucha- convencida de que la igualdad ya está conseguida, o está punto de serlo, y en todo caso lo que falta vendrá por sí solo, porque “es cuestión de tiempo”. ¿De tiempo? Quienes creíamos lo mismo en 1978, comprobamos con desaliento que pasan los años y… estas siguen siendo las cifras. Por cierto, cuando nuestro extraterrestre llegue al final del periódico encontrará por fin las mujeres que faltaban. Sin cara, sin nombre, intercambiables, a partir de 25 euros, se amontonan en la sección “Contactos”.


VÍA...

jueves, 13 de marzo de 2014

Ana Frank. Murió el 12 de marzo de 1945 en el campo de concentración de Bergen-Belsen. Hoy hace 69 años


Ana Frank

Ana Frank.  Murió el 12 de marzo de 1945 en el  campo de concentración de Bergen-Belsen. Hoy hace 69 años 

Annelies Marie Frank Hollander, conocida en español como Ana Frank (Fráncfort del Meno12 de junio de 1929Bergen-Belsen12 de marzo de 1945), fue una niña judía alemana, mundialmente conocida gracias al Diario de Ana Frank, la edición en forma de libro de su diario íntimo, donde dejó constancia de los casi dos años y medio que pasó ocultándose, con su familia y cuatro personas más, de los nazis enÁmsterdam (Países Bajos) durante la Segunda Guerra Mundial. Su familia fue capturada y llevada a distintos campos de concentración alemanes. El único sobreviviente de los ocho escondidos fue Otto Frank, su padre. Ana fue enviada al campo de concentración nazi deAuschwitz el 2 de septiembre de 1944 y, más tarde, al campo de concentración de Bergen-Belsen, donde murió de tifus el 12 de marzo de1945, pocos días antes de que éste fuera liberado. En 1947, apenas dos años después de terminada la guerra, Otto publicó el diario bajo el título La casa de atrás (en neerlandésHet Achterhuis).
Fuente: 

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martes, 11 de marzo de 2014

GABINETE PEDAGÓGICO DE BELLAS ARTES DE SEVILLA. Cuadernos y guías didácticas (IV)




GABINETE PEDAGÓGICO DE BELLAS ARTES DE SEVILLA

Cuadernos y guías didácticas (IV)



Descargue los Cuadernos Didácticos publicados por el Gabinete Pedagógico de Bellas Artes de Sevilla pulsando sobre el elegido.


  • Zurbarán.

  • Cuaderno de Actividades.

  • Museo de Artes y Costumbres.

  • Cuaderno del Profesorado.

  • Museo de Artes y Costumbres.

  • Cuaderno del Alumnado.

  • Jornadas Europeas de Patrimonio Histórico 1997. “Los castillos a través de la historia”. Sevilla.

  • Marchena.

  • Cuaderno del Alumnado. ESO.

  • Hospital de la Caridad.

  • Cuaderno del Alumnado.

  • Monasterio de San Isidoro del Campo.

  • Cuaderno del Alumnado. Primaria.



jueves, 6 de marzo de 2014

GABINETE PEDAGÓGICO DE BELLAS ARTES DE SEVILLA. Cuadernos y guías didácticas (III)



MONASTERIO DE S. ISIDORO. (SANTIPONCE)


GABINETE PEDAGÓGICO DE BELLAS ARTES DE SEVILLA. Cuadernos y guías didácticas (III)

Descargue los Cuadernos Didácticos publicados por el Gabinete Pedagógico de Bellas Artes de Sevilla pulsando sobre el elegido.

FUENTE:

IGLESIA DE S.LUIS


  • La Catedral de Sevilla.

  • Cuaderno del alumno (6-8).

  • La Catedral de Sevilla.

  • Cuaderno del alumno (8-10).

  • Monasterio de San Isidoro del Campo.

  • Cuaderno del Alumnado de Primaria.

  • Monasterio de San Isidoro del Campo.

  • Cuaderno del alumnado ESO.

  • Monasterio de San Isidoro del Campo.

  • Bachillerato.

  • Hospital de la Caridad.

  • Cuaderno del profesor.

  • San Luis de los franceses.

  • Cuaderno del alumno.

  • Museo de Bellas Artes de Sevilla.

  • Cuaderno de Profesorado.


  • Museo de Bellas Artes de Sevilla.

  • Cuaderno del alumno (12-16).